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专家来培训,助力讲解水平更进一步!

日期:2018-01-08 来源:鸦片战争博物馆

讲解员是博物馆链接观众的桥梁和纽带,是博物馆社会教育功能作用发挥的主要承担者。长期以来,我馆一直都将讲解员队伍的培育和建设作为工作重点。为进一步提高馆内讲解员的业务能力和知识水平,2017年12月28日,我馆特邀西安半坡博物馆副馆长、研究馆员、中国博物馆协会社会教育专业委员会副主任、全国讲解大赛评委张希玲老师前来指导,通过讲座授课和展厅讲解点评的方式促进整体讲解水平的提高。

28日上午9:30~12:00,在我馆唐立鹏副馆长的主持下,张希玲老师在海战馆报告厅内为我馆业务人员上了一堂主题为《从知识获取到精神升华——谈博物馆讲解水平提升》的精彩讲座,通过PPT授课的方式与大家共同分享她多年来从事文物、博物馆教育等方面的研究成果和体会,并探讨符合当前时代特征的博物馆讲解要求。特别是结合了2017年度全国讲解大赛的情况就参赛讲解的选题、讲词撰写、语言表达、临场应变等多个方面的技巧与策略进行了论述。

张希玲老师认为,研究博物馆讲解不能局限于艺术的范畴,而应该将其作为一门专业进行拓展提升,提炼升华。讲解员是博物馆文化、历史文化的传播使者,尤其是在目前文化需求日益丰富的情况下,博物馆讲解已经从过去的单向输出变成现在的双向沟通交流,从知识灌输变成现在亲和式的启发与引导。讲解员们不仅要具备对文物、历史的挖掘和理解能力,还要研究观众分类、分析观众心理,以不同的深浅层次、不同的开场方式,制定不同的讲解策略。在张老师3个小时的讲座内,大家全神贯注,认真记录,获得不少启发。

大家认真听课并做好记录

俗话说,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。上午的授课结束后,为了让讲解员们能对授课内容有更深刻的理解,下午13:30分,张希玲老师便进入海战馆展厅内认真聆听了我馆郑嘉晞、王俊宇、文静、罗薇熹四名讲解员对《鸦片战争》陈列的讲解,详细记录各自的优缺点,通过随机提问的方式考察讲解员的知识水平和应变能力。讲解还未结束,大家就表示对接下来的点评环节十分期待。

讲解员为张希玲老师进行展厅讲解

讲解完毕,大家来到海战馆探索工坊内,认真听取张希玲老师的点评。点评中,张老师对我馆讲解员的职业形象、精神面貌、讲解态度予以充分肯定。同样,张老师还指出,讲解员们要进一步规范发音,训练语速,增强胆量,通过日常讲解和业余学习不断丰富自己各方面的知识,扩大知识面,必须做到“展线上有的都懂,都会讲”。

大家围坐在一起,认真记录张老师的意见。

点评结束后,我馆宣教部主任张翠霞对当天的交流进行了总结。张主任表示,接下来,宣教部全体讲解员将认真研究张希玲老师的授课内容,并根据张希玲老师给出的建议在工作的各个方面予以改进,做到讲解考核、讲解学习规范化和常态化,从而不断提高每一位讲解员的综合素质。


张翠霞主任发言

一天的“充电”结束,大家在海战馆陈列楼前合影留念。

专家简介:张希玲,西安半坡博物馆副馆长、研究馆员,兼任中国博物馆协会西安培训中心常务副主任、中国博物馆协会社会教育专业委员会副主任等。她长期从事文物、博物馆教育等方面的专业工作和研究,多次担任国家文物局“国家一级博物馆运行评估”评审专家、全国讲解大赛评委。在讲解培训的主导思想、理论体系、基本构架以及培训的内容形式、手段等方面有较为深入的研究和实践。

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