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暑期夏令营 | 鸦博馆首个文物诗词班开课啦!

日期:2019-07-25 来源:鸦片战争博物馆

诗词在中国的历史源远流长,绵延千年,给予了无数人美的享受和情感上的触动,是中国传统文化的重要组成部分。在博物馆领域,如何将文物和诗词结合起来,给青少年更好的探索、学习体验?第二期“爱上博物馆——2019年鸦片战争博物馆暑期夏令营”中的文物诗词班给出了答案。

上周,围绕《鸦片战争》陈列展览精心打造的文物诗词班正式开课,17名通过面试选拔的中小学生集合完毕,在老师的带领下共同完成了前两节课的学习和探索,收获颇丰。其中都有哪些精彩瞬间呢?赶紧跟着小编来瞧瞧吧!

一、进入展厅寻找诗词元素

 同学们认真听取老师的讲解内容

课程一开始,同学们就跟随老师走进了《鸦片战争》展厅,通过老师的详细讲解掌握鸦片战争的历史背景,并了解了其中的一些历史事件和历史人物。在做到了“心中有数”的基础上,同学们分散到展厅的不同部分,自由寻找整个展览中和诗词有关的元素并一一记录下来。真可谓是“蓦然回首,那诗就在展厅深处”。

“找到一句啦!赶紧抄下来!”   

“这个到底是不是呢?”

“ Ipad里面说不定也有,我得认真看看!”

 

二、小组合作解读诗句含义

为了帮助同学们在短时间内放开顾虑,大胆发声,在结束诗词寻找环节后,老师将同学们随机分成六个小组,组员们在互帮互助中拉近了距离,也绽开了笑颜。

以小组为单位,同学们互相分享了自己在展厅中寻找的诗句,共同探讨诗句的含义,并尝试结合鸦片战争的历史背景分析这些诗句。通过这样的团队合作方式,同学们不仅提升了沟通协调能力,还使得学到的知识最大化,无疑是一种全新的学习体验。

“你看,这是我找到的哦!”

小组成员认真分析讨论诗句的含义

遇到不懂的及时向老师请教。

 

三、走上讲台分享诗词感悟

经过小组讨论环节,每个组员都对《鸦片战争》展览中的诗句有了自己的理解。在老师的鼓励下,同学们一个个勇敢地走上讲台,既紧张又期待地向全班同学分享今天的所学所悟。看到同学们的精彩表现,连小编都忍不住连竖几个大拇指呢!

 王韵涵、许茜茵小朋友首先上台发言

蔡碧澄同学的精彩发言吸引了班上的同学

台下的同学们认真聆听

“老师,我有不同的意见!”

在轻松的课堂氛围下,同学们大胆发表个人见解。

老师对同学们的表现予以即时点评

 

四、手握毛笔书写诗词风骨

老师手把手示范握笔方式

为了使同学们进一步领略诗词的魅力,老师还为每位同学专门准备了笔墨书写工具,鼓励同学们将自己找到的诗句写下来。在这一笔一捺之间,展览中的历史故事走到了身边,文物里的诗词韵味也尽收心田。

 看我们多认真!

同学们拿着自己的作品和老师合影留念!

在老师的悉心教导和同学们的认真学习下,诗词班顺利结束了第一周的课程。据可靠消息,在接下来的课程中,同学们还将身穿汉服扮演一回文人雅士,了解古代仪式和风俗。让我们共同期待文物诗词班同学们的精彩表现吧!

 

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